3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας με θέμα: «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη»3/4/2014 Η Νάουσα φιλοξενεί το 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας για τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση, από την Παρασκευή 4η Απριλίου 2014 και ώρα 14:00 έως και την Κυριακή, 6η Απριλίου 2014 και ώρα 14:30.
Το συνέδριο απευθύνεται σε νέους επιστήμονες, ερευνητές, φοιτητές, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων και σε στελέχη εκπαίδευσης, που ενδιαφέρονται για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη των σχετικών υποδομών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Κύριος σκοπός του συνεδρίου είναι να αναδείξει τις πρωτοβουλίες εκπαιδευτικών, που προτείνουν ή εφαρμόζουν στη διδασκαλία καινοτόμες ή ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές πρακτικές με χρήση των Τ.Π.Ε. Ως εισηγητές – ομιλητές θα κληθούν μέλη ΔΕΠ, καθηγητές και δάσκαλοι επιμορφωτές στις Τ.Π.Ε., ομάδες ανάπτυξης ελεύθερου λογισμικού / λογισμικού ανοιχτού κώδικα, οι ομάδες ανάπτυξης των ψηφιακών εκπαιδευτικών πακέτων του Υ.ΠΑΙ.Θ, εκπρόσωποι του Υ.ΠΑΙ.Θ. και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν κεντρικές ομιλίες, workshops (εργαστήρια), tutorials, προφορικές ανακοινώσεις, παρουσιάσεις αφισών και στρογγυλά τραπέζια σχετικά με τη θεματολογία του συνεδρίου που θα πλαισιώνονται από παράλληλες συνεδρίες ειδικοτήτων. Τονίζεται ότι θα δοθεί ιδιαίτερο βάρος σε ζητήματα της εκπαιδευτικής πράξης με τη διεξαγωγή μεγάλου αριθμού εργαστηριακών δραστηριοτήτων.
0 Comments
Το χρονικό του 1821Ιστορική αναδρομή της Επανάστασης του 1821 με μουσική και τραγούδια. Αφήστε την παρουσίασηνα "τρέξει" μόνη της.
Εξασκούμαι στην προπαίδεια παίζοντας. Το παιχνίδι ονομάζεται "Στα πέναλτι" και πρέπει να είσαι εύστοχος/η στις απαντήσεις σου, για να κερδίσει η ομάδα σου. Καλή επιτυχία.
ΗλεκτρισμόςΣτο κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις για τα φαινόμενα τα σχετικά με το ηλεκτρικό ρεύμα, τα απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με μπαταρίες διακόπτες και λαμτήρες και να ευαισθητοποιηθούν για τους κινδύνους που προκύπτουν απο τη χρήση της ηλεκτρικής ενέργειας. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω υποενότητες:
Ενότητα Γ: Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)
Περιεχόμενα ενότητας: Η Μεγάλη Επανάσταση του 1821 αποτελεί την κορυφαία προσπάθεια των Ελλήνων να αποκτήσουν την ελευθερία τους. Παρά τις δυσκολίες και τα προβλήματα, εσωτερικά και εξωτερικά, η Επανάσταση πέτυχε τελικώς το στόχο της. Μέσα σε σχετικά σύντομο διάστημα, ως το 1830, η Ελλάδα κέρδισε την ανεξαρτησία της έστω και με περιορισμένα σύνορα. Η ελεύθερη εθνική ζωή ξεκίνησε και τέθηκαν νέοι εθνικοί στόχοι. Λέξεις-Κλειδιά: Μεγάλη Επανάσταση, Φιλική Εταιρεία, Μολδοβλαχία, Πελοπόννησος, Στερεά Ελλάδα, νησιά Αιγαίου, Ήπειρος, Θεσσαλία, Μακεδονία, Τριπολιτσά, Κανάρης, Δράμαλης, Δερβενάκια, Μάρκος Μπότσαρης, Ιμπραήμ, Παπαφλέσσας, Μεσολόγγι, Διονύσιος Σολωμός, Καραϊσκάκης, Φιλελληνισμός, Μεγάλες δυνάμεις, Ναυμαχία του Ναυαρίνου, Εθνοσυνελεύσεις, Ιωάννης Καποδίστριας, ελληνική ανεξαρτησία |
ΣυντάκτηςΑρχείο
April 2019
Seymour PapertΟ καλός δάσκαλος δεν λειτουργεί ως δάσκαλος αλλά ως ένας άνθρωπος ο οποίος εξακολουθεί να μαθαίνει μαζί με τους μαθητές του.
|