Εξάσκηση - QuizΟι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους ΧρόνουςΟι Νεότεροι Χρόνοι έχουν ως αφετηρία τους τα μέσα του 15ου αιώνα. (Το 1453 καταλήφθηκε η Κωνσταντινούπολη από τους Οθωμανούς Τούρκους, ενώ στη Δυτική Ευρώπη τερματίστηκε ο Εκατονταετής Πόλεμος, ο οποίος ανέδειξε δύο εθνικά κράτη, την Αγγλία και την Γαλλία). Από τότε περίπου άρχισε σταδιακά να αλλάζει η κοινωνία του Μεσαίωνα και να διαμορφώνονται, κυρίως στη Δυτική Ευρώπη, βασικά χαρακτηριστικά του σύγχρονου πολιτισμού. Ιδιαίτερα έως το 1815 διάφορες ιδεολογικές, πολιτικές, πνευματικές και καλλιτεχνικές αλλαγές, μεγάλοι και σκληροί πόλεμοι, εξερευνήσεις μακριά από την ευρωπαϊκή ήπειρο αλλά και επαναστάσεις άλλαξαν ριζικά την κατάσταση. Ανέδειξαν νέες πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές δυνάμεις καθώς και νέες αξίες, αρχές και θεσμούς.
0 Comments
Τρία χρόνια πριν,
ξεκινήσαμε την προσπάθεια μας να κάνουμε το μάθημα με τη χρήση τεχνολογίας, εντός και εκτός τάξης, πιο ελκυστικό για τους μαθητές μας. Στην πορεία αυτή μαζί με τους μαθητές μας, μαθαίναμε και εμείς πως να αναδείξουμε τη μάθηση μέσω της τεχνολογίας, με απλό, λειτουργικό και διαδραστικτό τρόπο. Σύντομα αυτή μας η προσπάθεια ξεπέρασε τα σύνορα των τάξεων μας, έγινε εργαλείο δουλειάς και μάθησης για εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Τρία χρόνια μετά έχουμε την ίδια διάθεση, συνεχίζουμε με τον ίδιο στόχο. Ευχαριστούμε όσους μας ακολουθούν και μας εμπιστεύονται αυτά τα χρόνια. Ακριβώς τρία χρόνια μετά συνεχίζουμε... http://eclass31.weebly.com/ http://anoixtosxoleio.weebly.com/ Με εκτίμηση Ζερβός Γρηγόρης, Σουδίας Γιάννης ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ (Β΄ Μέρος)Περιεχόμενα ενότητας:
ΜηχανικήΣτο κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα μελετήσουν τα σημαντικότερα φυσικά φαινόμενα που σχετίζονται με τις δυνάμεις, καθώς και τις εφαρμογές τους στην καθημερινή ζωή. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω υποενότητες:
|
ΣυντάκτηςΑρχείο
April 2019
Seymour PapertΟ καλός δάσκαλος δεν λειτουργεί ως δάσκαλος αλλά ως ένας άνθρωπος ο οποίος εξακολουθεί να μαθαίνει μαζί με τους μαθητές του.
|